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El alumno est\u00e1 en el centro de su aprendizaje, adquiriendo no solamente conocimientos sino tambi\u00e9n competencias t\u00e9cnicas (saber hacer) y aptitudes sociales (saber estar).\u00a0 Con nuestra pedagog\u00eda favorecemos el desarrollo personal del alumno en el marco de un centro escolar multicultural, pluriling\u00fce y abierto al mundo.<\/p>\n
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La implicaci\u00f3n directa y activa del alumno en su proceso de aprendizaje<\/p>\n
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El acompa\u00f1amiento del alumno hacia la autonom\u00eda<\/p>\n
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El desarrollo del esp\u00edritu cr\u00edtico mediante la adquisici\u00f3n de t\u00e9cnicas y competencias de razonamiento y argumentaci\u00f3n<\/p>\n
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Una evaluaci\u00f3n positiva, personalizada y continua a lo largo de todo el aprendizaje que tiene en cuenta, no solamente los conocimientos del alumno, sino tambi\u00e9n sus destrezas y sus esfuerzos<\/p>\n
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La adquisici\u00f3n de t\u00e9cnicas y el dominio de herramientas inform\u00e1ticas, indispensables para los estudios superiores<\/p>\n
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La aplicaci\u00f3n de una metodolog\u00eda de experimentaci\u00f3n e investigaci\u00f3n propia de la pr\u00e1ctica cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica, en un laboratorio equipado con el material cient\u00edfico necesario<\/p>\n
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El desarrollo de proyectos interdisciplinares, cuyo objetivo es construir y afianzar competencias y conocimientos mediante trabajos en equipo que fomenten la colaboraci\u00f3n y el respeto a los dem\u00e1s<\/p>\n
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En 6\u00e8me, los alumnos siguen un proceso de adaptaci\u00f3n a la organizaci\u00f3n y al ritmo de Secundaria y consolidan lo aprendido en los dos primeros a\u00f1os del llamado \u00abCiclo 3\u00bb del sistema franc\u00e9s (que comprende C.M.1 \u2013 4\u00ba de Primaria, C.M.2 \u2013 5\u00ba de Primaria y 6\u00e8me \u2013 6\u00ba de Primaria).\u00a0<\/p>\n
5\u00e8me, 4\u00e8me y 3\u00e8me (1\u00ba, 2\u00ba y 3\u00ba de ESO) forman el llamado \u00abCiclo 4 \u00bb, el ciclo central de\u00a0 profundizaci\u00f3n en los conocimientos.\u00a0 En estos a\u00f1os, los alumnos desarrollan competencias en todas las disciplinas y en los cuatro Itinerarios Transversales :\u00a0 Educaci\u00f3n Art\u00edstica y Cultural, Educaci\u00f3n C\u00edvica, Educaci\u00f3n a la salud y Orientaci\u00f3n profesional. A lo largo de este ciclo central los alumnos afianzan el conocimiento de los tres idiomas (franc\u00e9s, espa\u00f1ol e ingl\u00e9s) y se inician en el aprendizaje del lat\u00edn.<\/p>\n
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En el contexto de nuestro Proyecto de Orientaci\u00f3n, los alumnos de 3\u00ba de E.S.O. realizan unas Pr\u00e1cticas de Observaci\u00f3n del \u00e1mbito laboral en empresas. Estas pr\u00e1cticas duran 3 d\u00edas y permiten a los alumnos familiarizarse con el mundo laboral.\u00a0 3\u00ba de E.S.O. es tambi\u00e9n un a\u00f1o fundamental en la Orientaci\u00f3n Acad\u00e9mica de los alumnos hacia los estudios de Bachillerato.<\/p>\n
A final de curso los alumnos pasan un examen oficial, el \u201cDipl\u00f4me National du Brevet\u201d (DNB).\u00a0 Se eval\u00faa sobre 800 puntos. De \u00e9stos, 400 corresponden a la evaluaci\u00f3n continua de las competencias que los alumnos deben haber adquirido al final de 3\u00e8me; 300 puntos, a la evaluaci\u00f3n de los ex\u00e1menes finales escritos (Franc\u00e9s, Matem\u00e1ticas, Historia y Geograf\u00eda y Ciencias); y 100 puntos a un examen oral en el que los alumnos exponen un proyecto ante un tribunal.\u00a0 La obtenci\u00f3n de este diploma marca el final de la etapa escolar de Secundaria.<\/p>\n
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El alumno est\u00e1 en el centro de su aprendizaje, adquiriendo no solamente conocimientos sino tambi\u00e9n competencias t\u00e9cnicas (saber hacer) y aptitudes sociales (saber estar).\u00a0 Con nuestra pedagog\u00eda favorecemos el desarrollo personal del alumno en el marco de un centro escolar multicultural, pluriling\u00fce y abierto al mundo.Las bases de nuestra pedagog\u00edaLa implicaci\u00f3n directa y activa del […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-221140","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n